Requisitos de acceso: voluntarios sociales, estudiantes, educadores, formadores de voluntarios, profesionales, personal de empresas... El alumno necesita tener acceso a un ordenador con conexión a internet, conocimientos básicos en el uso de internet y una cuenta de correo electrónico.

JUSTIFICACIÓN / DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso está pensado para voluntarios, tanto de nueva incorporación en proyectos, como personas que tienen ya experiencia. En general personas que deseen aumentar su "competencia pro-social" en la relación de ayuda, así como disponer de "mapas conceptuales" adecuados para comprender el alcance y el sentido de su labor, evitando el decaimiento, el desánimo y las dificultades personales de tipo afectivo-motivacional (estrés, ansiedad, conflictos de rol).

El curso es muy intuitivo, práctico y clarificador. En este sentido se han adaptado y ejemplificado un tipo de contenidos propios de la psicología social, con el fin de hacerlos comprensibles y útiles a todo tipo de voluntarios. El alumno se irá familiarizando poco a poco con las habilidades sociales (fundamentos), las cuales irá conociendo y comprendiendo progresivamente con el fin de llevarlas a la práctica en su proyecto de voluntariado concreto.

A todos los alumnos matriculados en este curso Homo Prosocius les regala el libro "Cuaderno de Viaje para acompañar experiencias de Voluntariado Social". Más información del libro en: http://www.homoprosocius.org

Profesor del curso: César García-Rincón de Castro

-Doctor en Sociología por la U.P.Salamanca y Diplomado en Trabajo Social por la U.P. Comillas.
-Premio Santillana 2000 de Educación en Valores y Premio CDL-94 de Experiencia Didáctica en el Area de Letras.
-Presidente-fundador de la ONG Homo Prosocius.
-Profesor de la U.P. Comillas de Madrid (Curso de Experto Universitario en Educación para la Solidaridad y el Desarrollo).
-Director y profesor de Comunicación y Habilidades Directivas en la Escuela Europea de Negocios - Sede de Madrid.
-Consultor y formador de ONGs y entidades como Amnistía Internacional, Intermón-Oxfam, Horizontes Abiertos, EEN-Madrid, FERE-CECA, Read Matthews. Profesor de varios CAP de la Comunidad de Madrid.
-Asesor en el I Plan de Voluntariado de la Comunidad de Madrid (Informe de Educación Secundaria: voluntariado en colegios). Profesor de varios CAP de la Comunidad de Madrid. Experto en temas de Gestión de Conflictos Escolares y Educación Prosocial.
-Responsable del Dpto. de Trabajo Social del Colegio Ntra. Sra. del Recuerdo (Compañía de Jesús) desde 1990 y hasta 2006.
-Autor de los libros: “Cuaderno de viaje para acompañar experiencias de voluntariado social”, “Homo Prosocius: la construcción psicosocial de la solidaridad”, “Motivación prosocial y educación en la solidaridad” y “Educar la Mirada: arquitectura de una mente solidaria”
-Lleva más de 12 años dedicado a la docencia (conferencias, cursos, publicaciones) en el ámbito del voluntariado y los valores humanos, tanto en la empresa como en ONGs y centros educativos.

 

TEMARIO CUBIERTO POR EL CURSO

El programa del curso se divide en dos módulos:

I. Fundamentos de las Habilidades Sociales.

1. Habilidades sociales y habilidades prosociales. Las herramientas del SUR y las herramientas del NORTE. El "chapuzas" y el "manitas".
2. La percepción interpersonal: no vemos las cosas como son sino como somos. Las gafas (filtros) del voluntario. La necesidad de "educar la mirada".
3. La motivación para ayudar: el otro como medio, como evaluador o como persona. Los valores que orientan al voluntario.
4. Nuestras actitudes determinan nuestras habilidades. Pensar-sentir-hacer con el otro: la lógica de la conducta prosocial.

II. La caja de herramientas del voluntario: habilidades prosociales.

5. Tenemos dos orejas y una sólo boca, para escuchar más y hablar menos: la escucha activa.
6. Saber iniciar, mantener y cerrar conversaciones. ¿Cómo persuadir y convencer positivamente? La comunicación proactiva.
7. La mente que piensa y la mente que siente: la inteligencia emocional.
8. Sonidos del silencio y palabras ocultas: la comunicación no verbal.
9. El juego de ganar-ganar: la asertividad
10. Con los pobres contra la pobreza: el trabajo en equipo.

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