Requisitos de acceso: Titulados universitarios en Derecho, Económicas, Ingeniería, Sociología, Psicología, Pedagogía, Ciencias Políticas y Comunicación, Graduados Sociales y Diplomados en Relaciones Laborales... que quieran desarrollar su carrera profesional en el Área de Recursos Humanos o en el ámbito de la Consultoría de Gestión y Proyectos. Está especialmente dirigido a aquellos alumnos latinoamericanos que piensan desempeñar su carrera profesional en sus propios países, y para los que aspectos normativos y legales del Máster en Dirección y Gestión de RR.HH. carecen, por lo tanto, de interés.

JUSTIFICACIÓN / DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Formar especialistas en las áreas psicosociales y de organización de la gestión de recursos humanos, valoración de puestos de trabajo, selección, formación, política retributiva, evaluación del desempeño, etc. Se diferencia del Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos en la no inclusión del módulo de Derecho Laboral y Seguridad Social.

Este Curso se recomienda a alumnos españoles que han efectuado el Curso Superior en Seguridad Social y Derecho Laboral y a alumnos de países latinoamericanos. Los alumnos que hayan realizado el Curso Superior en Seguridad Social y Derecho Laboral recibirán el diploma de Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos.


Profesorado

El profesorado del Curso está formado por expertos en cada una de las materias impartidas, directores de Recursos Humanos, profesores del CEF, inspectores de trabajo, consultores, abogados en ejercicio, responsables de departamentos de recursos humanos, etc.

CLASES a DISTANCIA

El sistema de enseñanza a distancia se imparte en el Centro de Estudios Financieros desde sus orígenes en el año 1977 y desde 1999, el Centro dispone de una Plataforma de Teleformación propia, el "Campus del CEF".

Esta modalidad de enseñanza permite al alumno compatibilizar la formación con su disponibilidad de tiempo y lugar de residencia. Las clases a distancia se sustentan en un sistema pedagógico basado en las necesidades formativas del alumno y las nuevas tecnologías, garantizando siempre los estándares de la calidad educativa.

Para el estudio de cada unidad didáctica se aconseja que se inicie por el apartado de conceptos que constituye la parte teórica del programa de formación, su asimilación permitirá al alumno la comprensión de los supuestos prácticos, que se entregan resueltos, para que a modo de autocomprobación pueda constatar si ha obtenido un aprovechamiento óptimo de las explicaciones.

Debemos reseñar en este sistema de enseñanza:

-Profesores-tutores: El trabajo individual del alumno se complementa con la posibilidad de disponer de distintos profesores-tutores, especialistas en la materia, a los que se accede a través de una asistencia personalizada mediante teléfono, fax, correo eletrónico, carta, tutorías on-line y entrevistas personales en el Centro.

-Prórroga: El tiempo estimado para su seguimiento es de 9 meses, disponiendo el alumno de 6 meses de prórroga para su finalización.

-Controles: Al final de cada unidad o grupo de unidades se planteará al alumno una serie de pruebas de evaluación (controles y supuestos prácticos).

-Campus del CEF: Los alumnos que se matriculen en este programa de formación dispondrán de acceso al Campus del Centro de Estudios Financieros durante todo el período lectivo.

En el Campus del CEF, los alumnos podrán comunicarse directamente con sus Tutores a través de la sección "Tutorías", conocer a sus compañeros de curso, participar en la celebración de eventos on line, consultar el estado de su expediente académico, acceder al material complementario publicado en la Biblioteca Virtual, etc.

-Diploma: Para la obtención del diploma acreditativo será necesario haber realizado todas las pruebas propuestas (controles y en su caso supuestos prácticos globales y Trabajo fin de Curso) y haber superado un 90% de las mismas. En cualquier caso será indispensable obtener la calificación de apto en el Trabajo fin de Curso.

 

TEMARIO CUBIERTO POR EL CURSO

Módulo I: Entorno Empresarial (1 carpeta; 24 horas)

Módulo II: Planificación Estratégica de Recursos Humanos (2 carpetas; 12 horas)

Módulo III: Dirección, Gestión y Desarrollo de RR.HH. (5 carpetas; 186 horas)

- Planificación estratégica de RR.HH.
- Motivación.
- Liderazgo.
- Comunicación interna (Taller: Revista de comunicación interna).
- Gestión por Competencias.
- Valoración de puestos.
- Selección (Taller: Entrevista de selección).
- Formación (Taller: Formación de Formadores).
- Dirección por Objetivos.
- Evaluación del Desempeño.
- Política Retributiva.
- Evaluación del potencial y planes de carrera.
- Gestión del conocimiento.

Módulo IV: Evaluación de Riesgos Laborales (1 carpeta)

Módulo V: Auditoría de RR.HH. (1 carpeta; 15 horas)

Módulo VI: Desarrollo Directivo (1 carpeta; 30 horas)

*Habilidades directivas:

- Técnicas de negociación.
- Hablar en público.
- Trabajo en Equipo.

Material Didáctico

? Unidades didácticas. Se entregan 11 carpetas de hojas intercambiables de exposiciones teóricas y numerosos casos prácticos.

? Normativa básica de Prevención de Riesgos Laborales.

? Revista de Trabajo y Seguridad Social. Recursos Humanos. Durante el desarrollo del Curso nuestros alumnos recibirán mensualmente esta Revista editada por el CEF.

Desarrollo del Curso

ENTORNO EMPRESARIAL. El objetivo final de la Gestión de los Recursos Humanos es mejorar la posición competitiva de la empresa. Por ello, el especialista en Recursos Humanos debe manejar con soltura el vocabulario, los conceptos propios de la empresa, el lenguaje económico-financiero, a la vez que deben conocerse las tendencias que marcarán el desarrollo de las empresas de éxito del próximo siglo.

DIRECCIÓN, GESTIÓN Y DESARROLLO DE LOS RECURSOS HUMANOS. En la era del conocimiento, el principal recurso será el capital intelectual. Reflexionar sobre cómo incorporarlo, mantenerlo y desarrollarlo es el objetivo de este eje.

DESARROLLO DIRECTIVO. Por muy críticos que sean los conocimientos necesarios para un ejercicio profesional excelente, el profesional de los Recursos Humanos debe aplicarlos en un entorno social complejo, con frecuencia conflictivo y siempre incierto. Adquirir y desarrollar unas habilidades personales que le faciliten la conciliación frente a la confrotación, abordar rigurosamente problemas complejos, trabajar mejor en equipo, etc.

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